FTC EaD faculdade de Tecnologia e Ciências Educação a
Distancia
Aleilzo Francisco da Rocha
Uma vida de aprendizado e aperfeiçoamento
Andaraí, Bahia
05/03/2012
Aleilzo
Francisco da Rocha
Uma vida de aprendizado e aperfeiçoamento
Essa atividade é destinada a tutoria da FTC EaD tendo
como tutora Cecilia Maria onde a mesma faz parte do corpo docente da
instituição.
MENSAGEM
“Passado. Aquilo que já se foi, mas persiste em
estar presente nas lembranças guardadas em
nossa mente, desde a mais remota infância.
Época que desperta saudades, de poder
reviver detalhes, encontros e casualidades
de grande felicidade.
Para outros, que a borracha apague as
tristezas e frustrações que esse tempo
produziu, mas, por favor, eu peço, não
permita que se esqueçam das lições
que ele deixou.
Passado, são raízes fincadas no da
existência, espaço livre e inabalável para
quem nasceu, cresceu e alegria ofereceu.
Não fosse o passado eu jamais seria, não
fosse ele eu jamais teria, do que falar,
do que sentir e do que compartilhar.
Meu passado, minha escola, meu mestre
e minha história”.
(Gilberto F. Coelho)
AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus por ter mim concedido essa
graça de alcançar esse nível de licenciatura. Esperando assim dá continuidade para
chegar a graduação. Foi muito difícil chegar até aqui muitas dificuldades
enfrentadas e barreiras vencidas. Agradeço aos meus colegas que de uma forma ou
de outra tem contribuído para minha formação acadêmica. À minha tutora Cecilia
Maria pois tem demostrado empenho e paciência para com os alunos dessa
instituição. Agradeço ao legislativo, pois o mesmo tem demostrado e força de
vontade para nos ajudar como alunos e professores desse munícipio.
Não basta ter
belos sonhos para realizá-los. Mas ninguém realiza grandes obras se não for
capaz de sonhar grande. Podemos mudar o nosso destino, se nos dedicarmos à luta
pela realização de nossos ideais. É preciso sonhar, mas com a condição de crer
em nosso sonho; de examinar com atenção a vida real; de confrontar nossa
observação com nosso sonho, de realizar escrupulosamente nossa fantasia.
SUMARIO
1. APRESENTAÇÃO
2. DESENVOLVIMENTO
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
4. BIBLIOGRAFIA
5. ANEXOS
APRESENTAÇÃO
Eu Aleilzo Francisco da Rocha estou por meio
deste a apresentar um trabalho de memorial de Ação Pedagógica, onde busquei a
cada dia melhorar a minha prática
pedagógica na Estagio Supervisionado I e II. Também eu sala como educador do
fundamental II. Atualmente leciono no Colégio Municipal Antônio Carlos
Magalhães sediado no povoado de Nova Vista no mesmo município.
Este
Memorial apresenta, de forma discursiva, circunstanciada e numa perspectiva
histórica, uma análise crítica sucinta das atividades acadêmicas e profissional
que venho desenvolvendo ao longo do período de formação e na atuação
profissional. Na minha formação acadêmica não teve tantas novidades pois quando
terminei o magistério passei por uma
processo como esse não tão intenso nem com tantas atividades, fazer um curso de
licenciatura requer muitos desafios para a construção da carreira profissional
é um mérito a mais do que conseguimos, não teve muitas novidades as
expectativas foram surgindo depois. No meu primeiro contato como estagiário
dessa instituição não teve muita novidades pois a turma já era de longa data.
DESENVOLVIMENTO
Este Memorial apresenta, de forma discursiva,
circunstanciada e numa perspectiva histórica, uma análise crítica sucinta das
atividades acadêmicas e profissional que venho desenvolvendo ao longo do
período de formação e na atuação profissional. Na minha formação acadêmica não
teve tantas novidades pois quando terminei o
magistério passei por uma processo como esse não tão intenso nem com
tantas atividades, fazer um curso de licenciatura requer muitos desafios para a
construção da carreira profissional é um mérito a mais do que conseguimos, não
teve muitas novidades as expectativas foram surgindo depois. No meu primeiro
contato como estagiário dessa instituição não teve muita novidades pois a turma
já era de longa data.
No contexto estruturado numa perspectiva histórica para
ser submetido como parte dos requisitos dos primeiros passos em sala de aula,
onde busquei forças e aperfeiçoamento
tive a oportunidade de mostrar a minha capacidade de educador e
estagiário. atuando em sala de multi-seriada durante dois anos, ingressando
assim no REDA onde lecionei no ensino fundamental e médio durante quatro anos.
Posteriormente inscrito no Concurso
Público para Docente do Magistério (Edital 03/2006), pela Prefeitura Municipal
de Andaraí Bahia onde estou até a presente ano.
Filho de uma família de trabalhadores residente na Rua XV
de Novembro número 28 na cidade de
Ibiquera localizado na Praça Nova. Do lado materno, a referência era a
determinação de minha mãe, que substitui o tempo sendo professora leiga para
series inicias da zona rural. Do lado paterno, a referência era bem diferente
pois meu pai é analfabeto onde o mesmo não tinha tanto em instruir. Até que
consegue alcançar o nível profissionalizante do ensino médio com muito esforço
e muita dificuldade. Ter nascido dessa
união tem um significado muito especial, que não pode ser traduzido por
qualquer tentativa de racionalização sobre a minha história de vida. Contudo, a
simples tentativa fortalece o sentimento de que o tempo passa, as pessoas
mudam, mas as experiências que vão sendo vividas ao longo da vida, desde a mais
tenra idade, compõem a nossa própria essência, condiciona e provoca os nossos
sonhos, são referência para as nossas perspectivas.
Pensando nessa história de vida a sensação é de que não
deixei de ser ainda, um morador da Rua XV de novembro numero 28 Praça Nova do
bairro. Com uma infância marcada por limitações de todas as ordens, mas com uma
alegria muito grande de conviver com pessoas de diferentes cores, idades e
credos, que foi possível desenvolver o gosto por sonhar, produzindo novos
sentidos para a vida, indo além do que as condições concretas de existência
naquela época favoreciam a minha família.
Entrar na escola foi algo tão marcante que ainda lembro
das primeiras aulas nas salas improvisadas pela prefeitura e também na zona
rural para alfabetizar crianças. Era interessante que mesmo quando estava em
casa a brincadeira predileta passou a ser a imitação do que ocorria na sala de aula.
Não demorou para que minha mãe se esforçasse a mim ensinar as primeiras
palavras. A partir da 1ª,2ª e 4ª série tive a oportunidade de ser matriculado na
Escola Municipal Carlos Santana. Teve um
período que estudar fora estudar em uma escola na zona rural uma sala
improvisada pelas pessoas que moravam na localidade só para não deixarem as
crianças sem aula chegando assim o final do fundamental I.
Estudar matemática era frustrante, o que mais assustava
era o dia da tabuada, para o qual os alunos tinham que decorar a mesma. Cometer um erro, no momento
em que a professora perguntava individualmente, era fatal. Tenho fortes
recordações dos bolos que recebi, mas valeu apena pois eu aprendi a fazer
contas de dividir onde tive tanta felicidade e um bom desenvolvimento. Bom são
poucas recordações que tenho de minha infância. Quando entrei para o
fundamental II foi muito assustador pois eu estava defronte de muitas
disciplinas e diversos professores, principalmente de inglês que foi muito
difícil para dar conta dessa disciplina.
Mais tarde peguei o jeito de mim sobressair tive uma boa professora de inglês
que facilitou bastante para o meu aprendizado na mesma disciplina. Não mim
esquecendo assim de todos os professores que passaram na minha como estudante. Até
a oitava série, os valores tradicionais estavam presentes, os professores
tinham uma postura autoritária, as aulas praticamente não se diferenciavam
quanto à estrutura de apresentação de conteúdo e aplicação de exercícios, os
conceitos e fórmulas deveriam ser repetidos e memorizados, o intenso controle
disciplinar era constante tanto dentro quanto fora das salas de aula.
Dedicar-se aos estudos, naquele momento, representava, em primeiro lugar a
chance de ficar isento da “vergonha de ser reprovado”, depois a busca da
valorização atribuída pelo professor aos alunos que tivessem os melhores
desempenhos e, por fim, significava entrar no jogo da competição entre colegas
pelas melhores notas. Um dos momentos mais esperados era o resultado final e a
aprovação para a série seguinte, quando um novo ciclo recomeçava e uma nova disputa
para quem não perdesse de ano.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Todas as experiências são aprendizados. Neste escolhi
escrever sobre alguns aprendizados que ajudaram - me a constituir como pessoa
que sou hoje. Busquei colocar tudo que aprendi até aqui durante o meu curso de
licenciatura de História.
BIBLIOGRAFIA
ALVES, Rubem. UMA ESCOLA PARA VOAR. Disponível na web.:
Acesso em: 30 de novembro de 2006.
PACHECO, Jaime Lisandro. EDUCAÇÃO, TRABALHO E
ENVELHECIMENTO: estudo das histórias de vida de trabalhadores assalariados
focalizando as relações com a escola, com o trabalho e com os possíveis
sintomas depressivos, após a aposentadoria. [Tese de Doutorado em Educação -
Universidade Estadual de Campinas], 2002, Campinas, SP.
(Gilberto F. Coelho)
ROCHA, Aleilzo Francisco
ANEXO
